RECORRIDO HISTORICO DE CADA LADRILLITO DEL MONSE

Presentación

2008-07-20T16:06:00.001-07:00

La Escuela Municipal de Educación Media Nro. 34, tal como la conocemos actualmente, es el resultado de la vasta acción social desempeñada por Monseñor Dr. Miguel de Andrea (sacerdote, doctor en Teología y Leyes), quien con el objetivo de "crear una institución educacional de carácter superior", funda la F.A.C.E. (Federación de Asociaciones Católicas de Empleadas) en la calle Moreno 2135.

Reseña histórica

2008-07-20T16:04:00.000-07:00

El establecimiento educacional, cuyo cincuentenario celebramos, cuenta además con una antigüedad aún mayor de unos 156 (ciento cincuenta y seis) años aproximadamente, es decir, desde mediados del siglo pasado.Según los estudios realizados a partir de las escrituras de la casa, se ha dado a conocer que dicha morada perteneció a la flia. Zapiola en los años 1840 y posteriormente a otras, también distinguidas e ilustres, tales como las familias Chevallier, Bullrich, entre otras.

Características edilicias

2008-07-20T16:01:00.001-07:00

En sus principios la edificación poseía un marcado estilo colonial y respondía a las características de las viviendas pudientes del lugar: “… mansiones de gran portal que daba a un patio lleno de macetas con su aljibe, alrededor una galería cuadrada que unía a las habitaciones, dos salas al frente y dormitorios a los costados, un segundo patio, detrás de la huerta, el gallinero y dependencias sanitarias”.
Ello se debe a que el actual barrio de Balvanera fue habitado inicialmente por personas pertenecientes a lo más destacado de la comunidad francesa e inglesa, por lo que se justifica las características ya mencionadas del (ahora) colegio Monseñor Miguel de Andrea que se relacionan en forma amplia con lo anteriormente descripto.

Cambios a través del tiempo.

Si bien nuestro establecimiento escolar se originó con las particularidades de carácter infraestructural ya conocidas, con el paso del tiempo, las diversas familias que lo habitaron, fueron dejando peculiares rasgos; tal es así, que con el auge de la inmigración de españoles e italianos el estilo originario que poseía el edificio se tornó a uno italianizante que se destacó principalmente en la fachada que puede apreciarse en este monumento histórico y social.

Conclusión

2008-07-19T15:00:00.000-07:00

Luego de todo lo trabajado acerca del 50 aniversario del colegio, hemos concluído con un hermoso cierre que fue la ceremonia llevada a cabo en el Centro Asturiano, donde todos los allí presentes colaboraron para hacer posible lo que nosotros los alumnos, directivos, profesores e incluso el ministro de educación Mariano Narodowski pudimos deleitarnos observando.
Además contó con la presencia de destacados profesores ya retirados de la escuela, que maravillados con todo el despliegue realizado por propios alumnos, disfrutaron airosos de haber concluido allí y así su carrera.
El evento proporcionó otra perspectiva del establecimiento en sí, dándonos de cierta manera fervientes deseos de conservar y cuidar esta reliquia histórica, que no sólo es una pila de ladrillos sino que además es un rincón de recuerdos, emociones y sentimientos que crecen con el correr de los años.
Cuidemos nuestra escuela...